18个家庭感统训练实用范例!(0~6岁)__凤凰网

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一个好孩子的成长离不开老师的教学,当然还有父母的努力。今天,我为0-6岁的儿童组织了18场家庭式训练游戏。充分利用假期,赶紧和家里的孩子一起玩吧!

刷子脱敏

训练目的:加强皮肤接触刺激,减少触觉防御。

玩法:父母用刷子刷儿童的背部,手指和其他部位,以较少的触觉防御,然后逐渐过渡到刷儿童的手掌。再次刷脚,刷脚趾,脚跟,然后逐渐移动到刷脚的中心。如果孩子抵抗,你只能一次擦,并反复尝试,直到孩子习惯这种触觉刺激。

神奇的口袋

训练目的:使用触觉和视觉来判断和刺激右脑的发育。

玩法:找一个漂亮的口袋,里面放3-5种玩具或水果,让宝宝触摸它,问他触摸了什么,请他把它拿出来,看看是不是正确。年龄较大的孩子的父母提供了获取物品的指示,并让孩子通过指导找到答案。如果您年龄较大,可以尝试否定说明,例如:“请取出您不能喝的东西。” '请取出不是蓝色的东西'等等。

贴五官

训练目的:提高触觉灵敏度,手眼协调能力,增强辨别能力。

玩法:在纸板上准备一块头部形状的纸板,可以添加“头发”,使头部形状更加生动。做好眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴。

先让孩子了解自己的面部特征,询问自己的面部特征名称,然后拿出准备好的面部特征让孩子认识。家长可以先示范贴纸,或有意识地把面部特征放在错误的位置,让孩子区分自己是否正确,并要求孩子改正错误。然后让孩子们自己动手,爸爸妈妈会引导他们。转椅游戏训练目的:调节中心和平衡能力。训练要求:让孩子坐在转椅上,父母并排旋转椅子,速度逐渐加快。困难设置:A开始时,为了避免孩子紧张,让手抓住椅子扶手;B孩子需要把手放在腿上,控制重心,闭上眼睛。如果孩子不配合,用布带遮住眼睛。尝尝酸甜苦辣咸训练目的:增强儿童味觉刺激。玩法:用筷子蘸醋或柠檬汁、糖、苦瓜汁、胡椒、盐等,并给宝宝取名,如:辣。味觉训练越小,宝宝的效果越好。虽然孩子一岁以内不会表达出来,但长期的投入,孩子的味觉会很敏感。0×251C灌篮高手训练目的:刺激前庭系统,培养孩子的注意力,训练大肌肉张力和运动计划技能。玩法:爸爸妈妈把手举成一个圆圈,让孩子们把球扔到被父母双手包围的篮球筐里。篮子比孩子的高。你可以让孩子靠得更近,然后慢慢地扩大距离。猜猜看训练目的:提高听觉理解和听觉记忆。

玩法:将不同材料(绿豆,石头,纽扣等)的物品放入不同的瓶子中并密封口腔。让宝宝闭上眼睛,摇动瓶子,让孩子区分不同的声音,让宝宝猜出发出声音的瓶子里的东西。

听指令做动作

训练目标:提高听觉注意力和听觉辨别能力,改善听觉和动觉的融合,增强学习能力。

玩法:1-3岁的宝宝可以做一两步。两步说明如:抬手和弯腰,3-6岁的孩子可以听取指示做相反的操作,如说明:触摸左耳,孩子移动触摸右耳,如两步说明:用右手握住左眼,孩子的动作是用左手遮住右眼。

篮球座椅

训练目标:改善孩子的平衡,培养注意力和耐力。

玩法:2岁以上的孩子可以使用篮球作为座位,比如坐在上面来平衡故事,4-6岁的孩子可以延伸到坐在篮球里欣赏音乐,平衡书籍。

注意:避免摔倒,腿和脚需要靠在一起。

袋鼠跳

训练目标:改善平衡并增强亲子情绪。

玩法:家里没有使用的大口袋,孩子们直接站在袋子里,用双手抓住袋子的两侧,做地上跳跃和向前的袋鼠跳跃。父母可以准备一个更大的口袋和孩子一起跳舞。

小飞机

训练目的:刺激前庭平衡的发展。

玩法:父母平躺在床/地板上,双手握住婴儿的腋窝,让宝宝慢慢“起飞”,向前飞,向后飞。飞向左侧并飞向右侧,让您的宝宝体验舒适的飞行感觉。你可以在宝宝的身体里玩这个游戏。

拔萝卜

训练目的:感受身体动作的节奏。

玩法:孩子躺在床上萝卜。父母拿起婴儿的脚和脚,将边缘拉到顶部并有节奏地唱“拉萝卜,拉萝卜,慢煮,拉萝卜!嘿,拉萝卜!”选择并弯曲孩子的膝盖作为节奏反复弯下腰。“最后,”拉出来!“然后伸直孩子的腿。小脚踝,”萝卜被清理干净,母亲要吃萝卜。“不合作的熊孩子会这样游戏。

毛巾船摇啊摇

训练目的:调整前庭平衡功能,增强身体感。

长毛巾/毯子/床单,让孩子躺下/坐在毛巾上,父亲和母亲抓住床单的四个角落,左右摇晃上下。在嘴里,我看了毛巾,毛巾船摇了摇,毛巾船在大浪上摇晃,左侧摇晃,右侧摇晃,前方冲了过去,后面蹲了下来,上了大浪,下来触摸小礁石。 “

走直线和曲线

训练目的:刺激前庭系统并促进平衡的发展。

直线,让孩子伸展手臂以保持身体平衡并沿直线行走。在精通之后,你可以改变曲线或开销来增加游戏的难度和乐趣。

投球

训练目的:加强动作控制,空间距离判断能力,提高手眼协调能力和视觉跟踪能力。

玩法:在家里敲废报纸(最好是在孩子面前或让孩子们帮忙),在不远处放一个洗脸盆或纸篓,展示孩子“投球”,这个游戏可以在很大程度上发挥,等为孩子调整球的大小和篮子的距离。报纸球也可以滚动,踢,扔,哦,父母可以打开自己的大脑。

你来跟我一起做

训练目的:训练空间定位感知。

训练要求:父母和孩子并肩站在一面大镜子前,父母会采取行动让孩子模仿。动作点头,双手上下左右拍手,前后左右,围绕身体移动并转身。

难度设定:在A开始时,父母的行为应该缓慢并反复重复; B.如果孩子的表达能力很强,孩子可以在模仿的同时模仿行动的方向。

过关斩将

训练目的:训练孩子的身体感,提高孩子的计划能力,并协调肌肉的能力。

玩法:以随机顺序将枕头,靠垫和小椅子等安全障碍物放在起居室的空地上。一个年幼的孩子可以让他穿越空洞的障碍。然后增加孩子将物品或头顶物品穿过障碍物的难度。

百变纸箱

训练目标 :狭窄的空间可以增强孩子的好奇心,提高宝宝的空间感和方向感,增强孩子的运动能力,锻炼前庭感,增强本体感。空间感知的发展将使宝宝的情绪更加稳定。

玩法1:准备一个更坚固的纸板箱,将婴儿逗弄到纸箱中。 “这是婴儿的家,”让他坐下来抱着车站;

玩法2:当宝宝将玩具放入大纸盒时,您可以教宝宝推动大纸盒。 “嘿,大卡车即将到来,交付即将到来!”

玩法3:大纸箱拆下盖子和底部(这里需要超大的纸箱)。像洞穴一样,0-3岁的婴儿可以钻隧道,2-6岁的孩子可以与父母一起在纸箱中并排。两个面向前朝着纸箱的内壁爬行,就像大轮转动一样。